Armadillo - torsdag og fredag

I skal arbejde med filmen ud fra følgende spørgsmål:

Opgaver til Armadillo 

– om filmen, filmiske virkemidler og dokumentargenren

I kan se filmen på mitcfu.dk. Jeg har lånt den til jer. Vi har set til 44.11.

Først ser I filmen færdig i gruppen. Se den sammen!

Jeg kommer ikke torsdag, så I skal arbejde alene.

I må sidde i klassen eller i opholdsarealerne omkring klassen (som vi plejer). 

I må ikke sidde på værelserne. 

Prøv at ”samle op” på mændenes attituder, omgang med hinanden, omgang med familien, udviklingen i måden at være soldat på.

Brug Analyseværktøjer - DOKUMENTAR til at løse følgende opgaver:

·      Hvad kendetegner en dokumentarfilm?

·      Hvilke fortælleformer anvendes i dokumentarfilm?

·      Hvordan synes I, Armadillos dramaturgi (komposition) er? Begrund.

·      Hvilke appelformer anvendes i klippene?

·      Hvilken type dokumentarfilm er Armadillo? Hvad kendetegner denne type?

·      Hvad er filmens FOKUS?

o   Hvad handler filmen om? 

o   Hvad er konflikten/problemstillingen? 

o   Med hvilket formål er filmen lavet? 

·      Hvad er jeres holdning til en sådan film?

·      Analyser 

0.00 – 2.11

39.00 – 40.57

I skal lave en grundig analysere de to klip.

Hav fokus på indhold, problemstillinger, dokumentargenren og filmiske virkemidler (se bloggen/analyse/filmiske virkemidler.

I skal kunne fremlægge jeres arbejde for klassen.

Link til opgaverne

I skal arbejde i følgende grupper:

Filippa, Elisabeth, Maria og Oliver
Jonas, Emilie og Klara
Sebastian, Julie V og Marie
Caroline, Amalie Hansson, Emma og Kristoffer
Victor, Julie Sørensen, Bianca (og My, hvis hun er rask)
Mathilde Skov, Mathilde Olseth, Amalie Bach Pedersen

Som udgangspunkt har I timerne torsdag og fredag til arbejdet.

Uge 48 - Krig og fred

Så bliver det hverdag igen - jeg glæder mig til lidt normalitet og til at se jer alle i klassen igen :-)

Vi skal i den næste tid arbejde med emnet Krig og fred i samfundsfag/dansk.

I denne uge ser programmet således ud:

Tirsdag:
Oplæg om krigen i Afghanistan
Vi skal se dokumentaren Armadillo

Onsdag
Vi ser filmen færdig
I bliver inddelt i grupper og skal arbejde med filmen - og med dokumentargenren.

Torsdag
Gruppearbejde om filmen.
Jeg er på kursus, så I skal arbejde selv. I må sidde i klassen eller i opholdsområderne udenfor klassen, som vi plejer at bruge. Ikke på værelserne.

Fredag
Gruppearbejde om filmen.

Mandag i uge 49 samler vi op på gruppearbejdet.

Klumme og kommentar 2

Vi skal læse klummen Du er så f***ing irriterende mor.

Se først videoen herunder:



Unge kvinder hånede hjemløs - men så greb Hans Pilgaard ind.
Fra bt.de, 17. juni 2014

Læs klummen Du er så f...... irriterende mor!

Find genretræk i teksten.

I skal skrive en kommentar til klummen. Kommentaren skal layoutes til en webside!

Hvordan skriver man en kommentar?

• Formålet med en kommentar er at kommentere på en artikel, et læserbrev, en tv-udsendendelse, en anden persons holdning eller på et generelt "problem" i vores samfund.
• Skriv i nutid.
• En kommentar er subjektiv. Dvs., den er skriver kommentaren, udtrykker sine egne holdninger og meninger.
• Man er saglig og holder den gode tone.
• En kommentar må godt indeholde personlige erfaringer.
• En kommentar er typisk bygget op af 3 elementer:
• 1. Præsentation af det, man vil kommentere på
• 2. Kommentarer og argumenter
• 3. Opsamling og konklusion. 
• Det er godt at bruge citater eller henvisninger og kommentere på dem.
• Brug evt. appelformer De 3 appelformer

Layout (I trykt medie - I skal layoute til en webside)

• Rubrik
• Underrubrik
• Spalter
• Evt. illustration

Klumme og kommentar 1

Orienter jer på bloggen og tilhørende links og undersøg, hvad en klumme er - og hvad en kommentar er.

Uge 45

Mandag:
I får essays tilbage
Introduktion til OSO-opgaven
Forberedelse af Modtagerrettet kommunikation til tirsdag

Tirsdag:
Fremlæggelser af Modtagerrettet kommunikation

Forberedelse til prøven i skriftlig fremstilling
Vi skal se på forskellige opinionsgenrer. Mere detaljeret plan følger :-)